TY  - BOOK
AU  - Ibarrola,BegoÃ±a
AU  - Bisquerra,Rafael
TI  - Aprendizaje emocionante : : neurociencia para el aula / 
T2  - Biblioteca InnovaciÃ³n educativa
SN  - 9788467562934
AV  - LB1062 I23 2016
PY  - 2016///
CY  - [Boadilla del Monte]
PB  - SM
KW  - Aprendizaje
KW  - Neurociencia cognitiva
KW  - Emociones
KW  - Aspecto educativo
KW  - Emociones y procesos cognitivos
KW  - MotivaciÃ³n en educaciÃ³n
N1  - Incluye bibliografÃ­a; IntroducciÃ³n -- CapÃ­tulo 1. El cerebro como director de orquesta -- CapÃ­tulo 2. Â¿CÃ³mo dirige el cerebro la canciÃ³n de la vida? -- CapÃ­tulo 3. Neurociencia y NeurodidÃ¡ctica: Ciencia y PedagogÃ­a en sintonÃ­a -- CapÃ­tulo 4. Las emociones, alteraciones en la partitura -- CapÃ­tulo 5. Inteligencia emocional-educaciÃ³n emocional: corazÃ³n y cerebro a dÃºo -- CapÃ­tulo 6. AtenciÃ³n, memoria y motivaciÃ³n: el acorde perfecto -- CapÃ­tulo 7. El aula, un auditorio emocionante -- CapÃ­tulo 8. Propuestas para armonizar la orquesta.
N2  - Desde hace algunos aÃ±os, los neurÃ³logos se estÃ¡n introduciendo en el mundo de la PedagogÃ­a intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, Ã³rgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y comprendido para garantizar una mejora en el proceso educativo. El profesorado no suele tener acceso a este tipo de informaciÃ³n sobre el funcionamiento cerebral de sus alumnos y tampoco conoce cÃ³mo utilizar recursos emocionantes que favorezcan un aprendizaje para toda la vida. Por este motivo precisa tener conocimientos bÃ¡sicos sobre el mundo emocional, tanto el personal como el de sus aprendices, factores ambos que van a incidir con toda seguridad sobre su bienestar docente a la vez que le permitirÃ¡ transformar sus estrategias educativas y optimizar el aprendizaje de los alumnos. Ese es el objetivo fundamental de esta investigaciÃ³n, acercar al docente los descubrimientos mÃ¡s significativos de la Neurociencia de una forma sencilla y prÃ¡ctica
ER  -